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 历史人文选题 历史人物、革命烈士、领袖人物、学界泰斗、校园的创始与发展、校训等对社会和学校有重大贡献并有纪念性的题材，如哈佛大学纪念捐资人的哈佛像，普林斯顿大学威瑟斯庞校长雕像。 |
 校园雕塑具有很强的文化价值，在一所美丽的校园里，一个优秀的校园雕塑作品往往能凝聚一种文化氛围，可以成为一个校园的文化景点。 |
 城市景观雕塑主要是指建造在城市中的室外雕塑，在我国习惯称为“城市雕塑”。但是它也包括设立在城市外的纪念广场、游览区、交通主干线、桥梁、以及陈列于宾馆商场等公共场所的大型室内雕塑。 |
 随着科技的发展和文化多元化发展趋势的不断增强，各种不同的新的城市景观在我国城市建设中进行应用。但不能只是一味地模仿西方国家的成功艺术品或者模版，也不能只是对原有城市景观进行沿袭，否则就会造成我国城市建 |
 当今校园的雕塑在空间和区域内具有显著的特征标示作用。就校园总体格局而言，校园雕塑的置放可以在校园环境中起到画龙点睛的作用，可强化校园的整体格局，凸显现有的空间特征，烘托高校特有的文化内涵。 |
 学校的景观设计作为校园的主体环境展示部分，更是代表着学校的人文情怀。美国斯坦福大学**任校长大卫·乔丹曾说过，一所学校的长廊、植被等与学校的科研室是一样的，都对学生有着不可忽视的教育作用 |
 城市雕塑是一种“强迫性艺术”，不仅表现艺术家的思维和创意，更体现一座城市的历史与本土文化的精神和内涵，一般由政府、雕塑家、规划师、建筑师、景观设计师和公众等共同参与完成。 |
 在我国的发展过程之中,雕塑是我国传承下来的最古来的艺术活动。对于雕塑的含义,目前我国存在着很多的分歧。其中比较规范的介绍是辞海中给出的定义,即雕塑的本质是利用各种可以进行雕刻的材料制作具有实际体积的形 |
 随着社会的发展，技术的进步，现代化时代已经到来，而雕塑成为生活中不可缺少的一部分，现在很多广场上摆放着一些景观雕塑，这些园林景观雕塑非常美观，做工精美，摆放在广场上有很大的代表作用 |
 古往今来有很多**画家，顾恺之、周文矩、阎立本、韩滉等等等等，但只有一个人被称为画圣！他就是唐代大画家吴道子！吴道子草根出身、父母早亡，毫无背景的他是怎么成为画圣的呢？ |
 现如今，动物雕塑是艺术雕塑的一种，被广泛的应用到我们的生活当中，是城市建设和园林建设的重要组成部分。铜雕马是动物雕塑的其中一种。我们提到马就会想到很多词汇，万马奔腾，马年吉祥，马上有钱，马上好运等等很 |
 铜雕小品泛指带有塑造、雕凿的物体形象，并具有一定的三度空间和可观性。从类型上分为圆雕和浮雕两大类。若以雕塑的机能与价值而论，自古以来雕塑可分为宗教性、纪念性、主题标志性、装饰性等类别;铜雕小品若以其造 |
 说到铸铜雕塑有着悠久的历史，可以说从青铜器时代就是铸铜雕塑。铸铜雕塑是铜雕的主要制作方法。在所有的铜雕之中以铸铜雕塑为主。铸铜雕塑是具有传统意义的工艺品。 |
 城市雕塑不仅是城市名片，更是城市发展的一双眼睛。城市雕塑除在园林城市建设方面有其独特作用外，同时也是外界游客了解城市经济、文化、历史等市情最直观、最快捷、最简便、最生动的载体。 |
 名人雕塑顾名思义就是以名人为原型所创作出来的雕塑，名人雕塑与一般的人物雕塑不同，名人雕塑所刻画出来的人物都是有思想有感染力名人，而这些名人往往对改造世界和引导人们做出了巨大的贡献。 |
 校园雕塑与校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值 |
 作为艺术的一种，人物雕塑是其中不可缺少的分支，在很多的地方都可以运用到人物铜雕，应用较为广泛，在不同的地方所传承的历史文化精神也是不同的。 |
 铜雕文化博大精深，源远流长，几乎贯穿整个人类文明史。我国在公元两千多年原始公社制解体时期就进入了青铜时代。人类在寻找石器时认识了矿石，在烧制陶器时发明了金属冶炼。原始的冶铜术为古代冶金技术奠定了基础 |
 铜雕厂家消息 优秀的城市广场雕塑作品应该与四周的自然环境珠联璧合、遥相照应；城市雕塑能使城市更具亲和力，是上升一座城市的标志、甚而成为城市人文肉体的集中表现，这在世界**的大、中城市中不乏先例。 |
 自夏、商、周至秦、汉整个青铜器发展史，大约可以分为十三期：即夏为二里头文化期，商、西周、春秋各为早、中、晚三期，战国分作早期和中、晚二期。秦、汉为青铜器发展史的余辉。 |
