优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用，这是校园文化雕塑的基础。学校加大校园环境美化力度，力求绿中求美，美中求乐。师生在优美的校园环境中天天欣赏美、感受美，慢慢发展到珍惜美、发现美、创造美。
雕塑是一种具有实体空间的艺术，与平面艺术和其他类型的艺术是不同的。雕塑的自身魅力在于它的实用性和空间占有性。所以它有着不同的安置地点，根据环境的不同进行设计和制作，不同的雕塑作品有着各自的作用和影响。
校园景观雕塑是大学园林景观环境的构成要素之一。是由建筑、道路、广场、树木、水体、景观小品、休息设施、指示牌、宣传栏、大门、围墙、铺地、草坪、花坛等基本物质所构成的一个有机的、统一的整体。
进入21世纪，凡是上了乡镇一级的学校校园基本上都会有一个这样的雕塑了。然而看似在我们身边的这些校园雕塑，它的设计却并不是随随便便就完成的。
校园是传播知识和教学的神圣殿堂.每个校区都有自己独特的校园文化和历史演变.学校歌曲,学校座右铭和校园雕塑可以在一定程度上反映学校的文化传统.其中,校园雕塑逐渐成为学校精神文明建设的重要体现.
校园文化抽象看书思考人偶玻璃钢躺草地上读书人物雕像校园雕塑是现代城市雕塑的一种，它一般以励志、积极向上的思想在校园中展现，是校园文化中的重要组成部分，与所有校园物质景观一样，能够装饰、丰富和美化校园环
校园人物雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从其作品领会特定文化的设计思想，态度，情感和价值观受到潜移默化的影响。
校园雕塑与所有的学校物质景观一样，蕴含着历史、传统、文明和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义。校园雕塑的解读，不仅能让学生把握特定群体的环境感受，还能从雕塑作品领会特定文明的设计理念、情感、情感和价
校园是传播知识，教书育人的神圣殿堂。每个校园都有属于自己的特有的校园文化和历史沿革，校歌、校训和校园雕塑等都能从一定程度上反应出学校的文化传统。
校园雕塑本身就有一种文化存在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史文化的辉煌，它不是简单放置在校园里的艺术品，更带有很深的文化烙印。国内很多具有历史文化传统的百年老校用独特的雕塑景观来体现着深厚
